【摘要】本文以电子商务专业教学质量评价指标体系影响因素为研究对象，进行系统性的理论探讨。首先对电子商务教学影响因素进行综述研究，然后分析电子商务教学质量评价体系建立的影响因素，最后提出电子商务教学质量评价体系建立的对策研究，希望对我国电子商务专业教学质量的提高及合理评价体系的建设提供参考。
【关键词】
《改革与开放》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-22
《科技创新与应用》 2015-10-26
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《高教学刊》 2015-10-23
010-56259535
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